Cultura tascabile Mini master in strategia digitale, comunicazione e marketing della cultura

Intro, dalle 18 alle 19, con la tutor Eleonora Giurato.

Focus, dalle 19 alle 21, con Nicola H. Cosentino.

La grande sfida del giornalismo culturale, oggi, è dimostrare la propria utilità. Questa doppia lezione si concentrerà sul senso, sulle tendenze e sulle prospettive di un lavoro che, almeno in Italia, sembra sempre più marginale e sfibrato (dal marketing, dai social, dalla voglia di immediatezza) ma che continua ad affascinare. Dalla nascita della terza pagina alla tradizione del reportage narrativo, cercheremo di capire cosa fa nella pratica un giornalista culturale e come si possa trovare la voce giusta per interpretare la realtà.

Focus, dalle 19 alle 21, con Nicola H. Cosentino.

La grande sfida del giornalismo culturale, oggi, è dimostrare la propria utilità. Questa doppia lezione si concentrerà sul senso, sulle tendenze e sulle prospettive di un lavoro che, almeno in Italia, sembra sempre più marginale e sfibrato (dal marketing, dai social, dalla voglia di immediatezza) ma che continua ad affascinare. Dalla nascita della terza pagina alla tradizione del reportage narrativo, cercheremo di capire cosa fa nella pratica un giornalista culturale e come si possa trovare la voce giusta per interpretare la realtà.

Laboratorio, dalle 10 alle 16, con Giulia Ceirano.

Qual è il canale più corretto per raccontare il nostro progetto online?
Per rispondere, analizzeremo le specificità dei principali social (Instagram, TikTok, YouTube, Facebook e non solo) valutandone potenzialità, pubblico e formati. Attraverso reference ed esempi concreti, impareremo come realizzare la strategia multicanale più efficace per raggiungere i nostri obiettivi di comunicazione.

Laboratorio, dalle 10 alle 16, con Giulia Ceirano.

Una volta definita la nostra Channel Strategy sarà necessario popolare i nostri canali di contenuti. Come si struttura una Content Strategy efficace e come un piano editoriale coerente e capace di coinvolgere la nostra community? Insieme analizzeremo diverse realtà culturali che sono state capaci di trasformare con successo la propria Brand Identity in un racconto online.

Laboratorio, dalle 10 alle 16, con Giada Arena.

La moltiplicazione di piattaforme e formati ha aumentato le possibilità di branding, ma per navigare il caos e raggiungere il proprio pubblico bisogna saper costruire un’identità forte: come orientarsi e scegliere gli spazi online più sensati in cui farlo? Analizziamo le caratteristiche del mondo digitale in cui operiamo.

Laboratorio, dalle 10 alle 16, con Giada Arena.

Partendo da quanto appreso nel corso della prima lezione, ripercorriamo il lancio e il posizionamento di Lucy. E poi: è possibile creare contenuti brandizzati preservando la propria identità (e dignità)? Esploriamo l’insidioso mondo del branded content partendo da alcuni progetti realizzati dalla docente.

Focus, dalle 19 alle 21, con Mariachiara Montera.

Come cambia un progetto culturale quando passa da un formato all’altro? In questa lezione analizziamo esempi e percorsi reali per capire come contenuti e pubblico si trasformano tra piattaforme diverse, e a cosa conducono. A partire dalla mia esperienza da freelance, lavoriamo sul rapporto tra presenza e posizionamento, per fornire ispirazioni e idee concrete per scegliere dove far crescere davvero un progetto.

Focus, dalle 19 alle 21, con la tutor Eleonora Giurato.

Spesso la comunicazione culturale soffre di un male antico: parla solo a chi è già iniziato. Ma come si smantella questo linguaggio accademico senza svendere il valore di un progetto? Attraverso l’analisi di casi studio non convenzionali e trasversali (dai musei di successo ai fenomeni di musica pop), vedremo come togliere la polvere dalle parole, trovare l’identità profonda di un progetto e costruire un posizionamento forte e umano.

Focus, dalle 19 alle 21, con la tutor Eleonora Giurato.

In questa lezione-laboratorio analizzeremo insieme i progetti a cui avete lavorato. Sarà un momento di confronto aperto e concreto: indagheremo i dubbi emersi durante il percorso, valuteremo gli ostacoli reali e troveremo insieme le soluzioni di copy e comunicazione più efficaci. L’obiettivo è uscire dall’aula con una cassetta degli attrezzi pronta all’uso per i vostri progetti sul territorio.

Laboratorio, dalle 10 alle 16, con Amedeo Berta.

Come si fa un podcast? Da dove partire? A cosa fare attenzione?
Questo laboratorio si propone come spazio sicuro di sperimentazione e apprendimento, alla scoperta di quegli elementi che, messi insieme, danno vita a un podcast.

Di cos’è fatto un podcast? Come idearne uno? Come progettarlo? Come scriverlo? Come
dargli, infine, la vita?

Laboratorio, dalle 10 alle 16, con Amedeo Berta.

Come si fa un podcast? Da dove partire? A cosa fare attenzione?
Questo laboratorio si propone come spazio sicuro di sperimentazione e apprendimento, alla scoperta di quegli elementi che, messi insieme, danno vita a un podcast.

Come passare dalla scrittura di un podcast alla sua forma audio? Come farlo arrivare
alle persone?

Focus, dalle 19 alle 21, con Roberta De Marchis.

Cosa vuol dire raccontare e comunicare un progetto editoriale, una casa editrice, un evento, un festival al mondo dei giornali, del web, delle radio e dei podcast? Come si costruisce un progetto comunicativo coerente con la propria identità? Visione e linea editoriale, gli strumenti, gli obiettivi, i punti critici e le possibili soluzioni. In un momento di crisi della stampa quale nuova forma assume (e come cambia) il lavoro dell’ufficio stampa?

Focus, dalle 19 alle 21, con Roberta De Marchis.

Gli strumenti della comunicazione. Dopo aver immaginato il piano di comunicazione di un progetto editoriale bisogna realizzarlo. Saper comunicare un progetto editoriale in modo scalabile, dal più piccolo evento fino al lancio di una casa editrice. Di cosa abbiamo bisogno? A cosa possiamo aspirare, a quali media possiamo rivolgerci e come? Esempi pratici di un lavoro che si costruisce con ore di lettura dei giornali, ricerca, catalogazione e connessioni. La vita del libro oltre le recensioni.

Laboratorio, dalle 10 alle 16, con Letizia Sechi.

Ogni progetto culturale esiste nella mente di chi lo immagina e nelle parole con cui prende forma per gli altri. In questo modulo lavoriamo sulla scrittura che sostiene il progetto dall’interno: i testi rivolti a chi deve finanziarlo, le lettere di presentazione, i testi che produciamo come coordinamento del lavoro. In questi contesti scrivere non è un esercizio stilistico, ma un atto di pensiero: impareremo a costruire testi facendo attenzione al destinatario, al contesto e allo scopo.

Laboratorio, dalle 10 alle 16, con Letizia Sechi.

Un progetto culturale è ciò che riesce a far esistere nell’immaginario degli altri. In questo modulo esploriamo la scrittura come costruzione di senso e di relazione: per connettere, prima che per promuovere. Lavoreremo sulla coerenza tra intenzione e narrazione, sul rapporto tra chi racconta e chi ascolta. Metteremo le basi per sviluppare la propria voce narrativa e scegliere le forme di racconto più adatte al proprio.

Focus, dalle 19 alle 21, con Davide Piacenza.

Fare cultura ai tempi dell’online: non solo contenuti da raccontare, ma terreni di identità, conflitto e costruzione (o distruzione) di reputazione. A partire da casi, linguaggi e dinamiche delle piattaforme, quali sono gli strumenti con cui comunicare attorno ai temi culturali senza farsi travolgere dalla polarizzazione, districandosi tra conflitto simbolico, semplificazioni necessarie e manipolazioni interessate?

Lezione finale, dalle 19 alle 21, con la tutor e Gianluca Diegoli.

Il marketing dei libri assomiglia al marketing solo nel nome. Manca quasi tutto quello che dovrebbe definirlo – budget, ripetizione, dati, controllo del messaggio – e abbonda quello che di solito non c’è: l’autore, il caso, il passaparola lento, le librerie. Una lezione in prima persona su cosa ho imparato promuovendo libri (anche miei), cosa ho visto funzionare e cosa è abitudine travestita da strategia, e perché conviene rassegnarsi a un mestiere diverso – più interessante, magari, ma diverso.